生命的成长经历一直循着自然的规律。父母仿佛还记得孩子初生时肉团团的身子，可现在一转眼已经一把屎一把尿，把孩子拉扯成一个婴幼儿园的准新生。还有不到一周的时间，就有很多娃娃们要开始迎来婴幼儿园的生活。此刻父母的心中充满了喜悦和困惑，孩子在婴幼儿园会面临什么困难？以下，杭州婴幼儿师范学院附属婴幼儿园的高级教师王丹红，将一一解答父母最期待知道的入园容易见到问题。
NO.1孩子在婴幼儿园里哭闹着想回家如何解决？
每年秋天开学的时候，都能看到一些新入园的小朋友，在与家人分别时哭喊“我要母亲！”“我要回家！”
除去那些适应性特别好的孩子，大多数孩子在刚上婴幼儿园的时候都是要哭的，只是哭的方法不太一样——有些暗暗地流泪，有些哭着闹着要回家。
这就是坊间传闻的离别焦虑。有研究说，孩子产生离别焦虑其实是一种自我保护。由于对陌生环境的不知道，孩子会萌发警惕感，并且用强烈的哭闹提醒周围的人注意和照顾自己。
为了让孩子不哭，老师已经筹备好了很多套不一样的办法。最常见的有：
打电话：“喂，你是孩子母亲吗？孩子想你了，你能来接他吗？哦，你说让孩子先吃饭，你上好班就来吗？好的，孩子说叫你快一点。”
散步：带孩子离开集体，去婴幼儿园转一圈，看看饲养区的小鸡小鸭，看看哥哥姐姐们做游戏，让孩子散散心，分散一下注意。
当然，最后让孩子喜欢上婴幼儿园的，是婴幼儿园里开心的游戏活动。当孩子在游戏中露出笑脸的时候，他就真的同意婴幼儿园了。
NO.2孩子在婴幼儿园尿裤子如何解决？
母亲们常常对孩子的生活感到担忧。有研究证明，生活能力强的孩子，更容易适应婴幼儿园的集体生活。所以，在家加大孩子生活能力的练习，可以减轻孩子在园因生活自理带来的不适反应，增加孩子的信心。
老师和阿姨当然会尽心照顾孩子的生活，这是婴幼儿园最基本的工作。假如你的孩子上卫生间有困难，请给他筹备几条换洗的裤子。冬季的时候，切记要给孩子穿容易穿脱的裤子，松紧带不要太紧，裤子的数目要少。假如怕冷，穿一条棉裤已经足够。
担忧孩子肚子饿的话，可以给孩子带一些小点心。有时给全班小朋友每个人筹备一份，让孩子从小了解和其他人推荐，也是两全其美的好事。当然，假如班上的老师反对如此做，那也请尊重她，由于每一个班的状况不同，相信老师有拒绝你的原因。
NO.3孩子不讨老师喜欢如何解决？
老师受过专业的练习，了解孩子有如此那样的个性特征。老师接触的孩子多，对于调皮、淘气、比较特殊的孩子，老师是有充分思想筹备的。所以，假如老师告诉你，你的孩子确实让人头疼的话，请真诚地回答“你多费心”就能了。越是难教育的孩子，在有进步而得到父母的一定时，老师就越有收获感。所以，请用如此的心理去评价老师和你的孩子，状况必然会愈加好。
倒是父母假如对孩子入园这件事感到焦虑，一直拉着孩子的手不舍得分开的话，孩子遭到父母情绪的影响，可能加剧入园焦虑的反应程度。这种时候，老师就非常无奈了。
NO.4孩子在婴幼儿园打架如何解决？
如此的担忧还真不是多余的。孩子在家的时候，有好几个大人看着，都大概由于摔跤或者其他缘由而受伤。婴幼儿园里有二三十个孩子，磕磕碰碰的事情的确难免。但，请相信，每一个孩子都不会故意攻击别的人，也不会对其他人心存敌意。
由于语言进步还不健全是什么原因，孩子们在遇见争执的时候，来不及说话，而着急地推开或者咬伤其他人。这种事情，几乎在每一个小年龄的班里都会发生。孩子的力气小，所以一般导致的伤害都是非常轻的。
要说如何解决，还是告诉老师最管用。老师要让那个伤到其他人的孩子了解，被咬伤的人是非常痛的。经过教育，孩子知道了自己行为的结果，了解有困难要告诉老师的道理，就不会打架了。
NO.5老师是否会认真地察看每一个孩子？
婴幼儿园的管理者很知道父母的这种心理，需要老师花不少功夫来察看和记录孩子的在园状况，让父母知道并放心。
譬如在大家婴幼儿园，每一个孩子都有一本“成长记录册”，上面有孩子在婴幼儿园说的一些有趣的话，有平时行为记录和剖析，有孩子的活动照片，还有父母可以做的配合事情。
当然，父母也相应的要记录孩子在家发生的故事。如此的交流能让老师更多知道孩子的特征，知道父母的教育观念，使家庭和婴幼儿园的教育同步进行。
NO.6孩子犯错，老师会如何教育他们？
理论上，针对孩子犯了错误误的教育办法有N种，而实质过程中老师会依据当时的状况和孩子的特征选择适合的办法。最科学、最适合的办法都是要基于孩子的个人特征，所以老师对孩子的认知是非常重要的。
作为父母，大家可以做的事情是尽量多的把孩子的状况反映给老师：生的时候是不是足月？生过什么病？什么时间开始说话？哪个带过他……
别以为这类无关紧要，这是老师知道孩子的渠道，也是判断采取何种教育办法的依据。
举例说，同样是抢其他人的玩具，若是语言能力弱的孩子，老师会教他讲：“请把玩具借我玩一下，怎么样？”若是比较霸道的孩子，老师就要让他说“对不起”了。
NO.7婴幼儿园怎么样预防运动伤害？
通常来讲，婴幼儿园的场地和器具是以保证孩子的安全为首要条件的。那些尖锐的角，坚硬的地面都要防止在婴幼儿园出现。在这方面，其实婴幼儿园也非常欢迎父母做“安全协管员”。孩子在园里的活动场地上玩耍时，你可以注意观察一下，发现有不安全的原因，就准时报告给园长或者老师，相信她们会非常诚恳地向你道谢的。
孩子一直在摔打中长大的。摔跤可以让孩子积累运动的经验，从而在未来的运动中防止受伤。在日本的婴幼儿园里，常常看到户外有大片的沙地和泥土地。父母天天接孩子的时候最期望看到的是孩子身上满是尘土，说明孩子一天有不少的活动机会。
NO.8孩子的入园适应期会有多长？
多数孩子在入园后的1～2周内适应新环境，在早上来园与家人告别时不哭或者只不过稍微哭一下。约有10%的孩子会持续表现适应上的困难。[!--empirenews.page--]
婴幼儿园想了很多手段帮助孩子适应。譬如采取“梯度入园”的办法：第一周，孩子只来半天；第二周吃好午饭回家；第三周开始在园睡午觉，给孩子心理上的缓冲。
NO.9老师是如何把孩子哄听话的？
大家倡导老师用打开的怀抱和温顺的坚持来取得孩子的心。
真诚的理解：倾听孩子的哭诉，表示老师很知道孩子想回家的想法。让孩子相信老师会帮助他，从而打造对老师的依靠感。
积极的暗示：用小鸡小鸭们上婴幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子其他人上婴幼儿园的时候是高开心兴的，潜移默化地让孩子模仿如此的行为模式。
温暖的触摸：老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摸孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而同意老师的关心。
还有让孩子带一张照片，大伙的照片贴在一块，组成一个“全家福”；允许孩子里带一样安慰物品来园，譬如毛绒玩具等…办法太多了。
NO.10母亲怎么样克服我们的离别焦虑？
焦虑的孩子后面，常常有一个容易焦虑的父母。有时，他们多期望自己是一只小蜜蜂，跟在孩子身边，无时无刻看着孩子的一举一动。
有研究说，假如父母过分干预、干扰或限制孩子的独立，使得孩子缺少一个人面对外面环境的机会，将导致孩子缺少应对外面环境变化的心理承受力。
有的父母对孩子的情感过分关注，行动过度保护，导致孩子对父母的强依靠性，在离开父母时愈加痛苦。
有的父母对孩子的行为过于担忧。当孩子离开我们的视线时，他们感到忐忑不安，忍不住回头探寻孩子，看看他是不是安全或者愉快。有的父母偷偷躲在婴幼儿园的角落察看孩子，暗示孩子父母对他入园这件事不放心，这会加剧孩子的焦虑反应。
孩子回家后，有些父母如此问：“今天玩了什么？”“认识了什么小朋友？”有些父母如此问：“哭了吗？”“有人打你吗？”“老师骂你了吗？”前面的问题给孩子积极的暗示，而后面是消极的暗示。相信你会作出正确的选择。
总有那样一天，孩子要一个人面对这个世界。所以，大家做父母的，也要掌握该放下时就放下。让孩子在新环境中训练成长吧。
