豆豆的成长小事迹
豆豆的成长与思维进步
豆豆从去了婴幼儿园后，展示出了明显的成长和思维进步。他开始愈加关心母亲，了解了“要让母亲开心，不让母亲生气”的道理。他的语言表达也变得愈加丰富，可以说出更多的话来。除此之外，他还掌握了自己吃饭和穿鞋，培养了早睡早起的好习惯。他还能认识一些生字，譬如“人、大、3、落、商、心、好”。然而，伴随成长，他也开始展示出了一些心眼儿。
豆豆的调皮捣蛋
在一个周末，豆豆的爸爸妈妈由于工作需要不可以陪他玩耍，这让豆豆感到有的失望。但幸好，他还有外婆外公陪着他。他们一块去了丛台公园，豆豆高兴地玩碰碰车。晚上回家后，家人告诉我一个有趣的故事，豆豆用他的调皮捣蛋逗乐了大伙。
豆豆的“心眼儿”
中午从丛台公园出来的时候，豆豆忽然对外婆外公一本正经地说自己难受。外婆外公很惊慌，急忙问他哪儿不舒服。豆豆指着我们的头说头难受。外婆外公很担忧，生怕豆豆出了那些问题。然而，豆豆忽然说出了一个让大伙哭笑不能是什么原因：“豆豆想喝可乐了，喝了可乐就不难受了。”原来，他只不过为了喝可乐而耍心眼儿。
结语
豆豆的成长小事迹展示了孩子在婴幼儿园阶段的成长和思维进步。他掌握了关心别人，学会了一些生活技能，也展示出了一些调皮捣蛋的特征。这类小事迹提醒大家，教育不止是传授常识，更要紧的是培养孩子的品格和思维能力。通过引导和激起孩子的思维进步，大家可以帮助他们成为愈加自信、独立和有爱心的人。
